Hau-bada (Labada)Ta znana zabawa kształtuje świadomość własnego ciała i kierunków oraz umiejętność wyróżniania i nazywania części ciała. Ponadto śpiewanie piosenek ma korzystny wpływ na rozwój komunikacji językowej dzecka. W trakcie spiewania dziecko rozwija aparat głosowy, modyfikuje oddychanie, poprawia wymowę. Dziecko szczególnie lubi takie ćwiczenia, ponieważ angażują je w ruch i naukę.
Dzieci ustawiają się w kole. Wraz z prowadzącym śpiewają piosenkę hau-bada i wykonują polecenia podane w piosence.
Tańczymy hau-bada, hau-bada, hau-bada,
Tańczymy hau-bada, małego walczyka.
Tańczą go starszaki, starszaki, starszaki,
Tańczą go starszaki i wszystkie pieski też.
Rączki były? (pokazujemy)
Były! (pokazujemy)
Łokcie były? (pokazujemy)
Nie!
Prowadzący wymienia kolejno części ciała np. noski, uszy, plecy, kolana, …
(dzieci mogą wskazac, dotknąć tę część również u psa, jeśli ma ją oczywiście ;))
Tańczymy hau-bada, małego walczyka.
Tańczą go starszaki, starszaki, starszaki,
Tańczą go starszaki i wszystkie pieski też.
Rączki były? (pokazujemy)
Były! (pokazujemy)
Łokcie były? (pokazujemy)
Nie!
Prowadzący wymienia kolejno części ciała np. noski, uszy, plecy, kolana, …
(dzieci mogą wskazac, dotknąć tę część również u psa, jeśli ma ją oczywiście ;))
Zdjęcie: http://www.art.com/
